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Novamente Geografando

Este blog organiza informação relacionada com Geografia... e pode ajudar alunos que às vezes andam por aí "desesperados"!

Novamente Geografando

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Exercícios sobre as áreas de fixação humana (cidades)

Mäyjo, 21.04.15
  1. Completa a seguinte frase.

“À aglomeração populacional de grande dimensão em que a população trabalha, sobretudo na indústria, comércio e serviços, dá-se o nome de ______________________ “.

  

  1. Completa a frase apresentando um aspecto característico das cidades que nos permite proceder, imediatamente, à sua identificação.

 R.: A existência de edifícios ________________________________________.

 

  1. Completa a seguinte frase.

“À população que vive nos centros urbanos, incluindo as áreas metropolitanas, designámo-la por população ___________________________”.

  

  1. Menciona a palavra que procura traduzir o processo pelo qual o comércio e os serviços vão assumindo, progressivamente, maior importância na economia de um país.

   

  1. Completa a frase de modo a definir taxa de urbanização.

R.: Percentagem de população_________________ em relação à população _______________________.

  

  1. Menciona uma das atividades muito presentes nas áreas rurais.

  

  1. Menciona uma razão que contribui para a crescente concentração da população nas cidades.

 

  1. Observa o mapa 1.

    1.png

     Mapa 1

 

8.1. Identifica o hemisfério onde se prevê um maior número de cidades com tendência para um forte crescimento.

 

  1. Relaciona o nível de desenvolvimento dos diferentes países com o grau de urbanização.

 

  1. Completa a seguinte frase.

“Quando uma cidade de maior importância cresce de tal forma que vai integrando na sua área urbana outras cidades mais pequenas, vilas e até aldeias que anteriormente se encontravam separadas por espaço não construído, dizemos que se formou uma ______________________________”.

  

  1. Observa com atenção o mapa 2.

 2.pngMapa 2

 

11.1. Refere onde se localizam as maiores aglomerações de cidades em Portugal.

 

  1. Completa a frase de modo a indicar uma possível noção de função urbana.

R.: Conjunto de _____________________ exercidas no interior de uma ______________ que satisfazem determinadas necessidades da população.

  

  1. Refere duas funções vulgarmente existentes nas cidades.

R.: A função ____________________ e a função ___________________.

  

  1. Refere como se denomina um espaço, no interior da cidade, onde predomina uma determinada função urbana.

 

  1. Completa a frase de modo a explicar o que é o CBD.

R.: Trata-se do Central Business District, isto é, uma área funcional da cidade com uma forte concentração de _____________________________________ e onde o preço do solo é _____________________________.

 

  

  1. Atendendo às relações entre a cidade e as outras áreas, seleciona a resposta correta.

 16.1. Uma cidade estabelece com as áreas envolventes:

  1. Algumas relações de troca de bens e serviços.
  2. Somente relações comerciais.
  3. Poucas relações.
  4. Relações de interdependência e complementaridade.

 16.2. As migrações pendulares são:

  1. Deslocamentos de pessoas das áreas rurais para as cidades.
  2. Movimentos diários da periferia para a cidade e vice-versa.
  3. Fluxos migratórios resultantes de causas naturais.
  4. Movimentos migratórios sazonais de trabalhadores.

 16.3. As relações de interdependência entre duas áreas existem quando:

  1. Não há trocas comerciais.
  2. Há uma dependência mútua.
  3. Se verificam deslocamentos de pessoas de uma área para outra.
  4. Não há trocas de bens e serviços.

 

Exercícios sobre as áreas de fixação humana (cidades)

Mäyjo, 21.04.15

Analisa a figura seguinte e responde às questões que te são propostas, assinalando a resposta mais correta.

 1.png

  1. A explosão urbana mundial é um fenómeno:
  2. a) da segunda metade do século XIX.
  3. b) das duas primeiras décadas do século XX.
  4. c) da segunda metade do século XX.
  5. d) do final do século XX.

 

  1. O grande crescimento das cidades nos países em desenvolvimento é, sobretudo, um fenómeno:
  2. a) da segunda metade do século XIX.
  3. b) da primeira metade do século XX.
  4. c) da segunda metade do século XX.
  5. d) do princípio do século XXI.

 

  1. O crescimento explosivo das taxas de população urbana gera, em regra, problemas muito preocupantes, dos quais se destacam:
  2. a) os fenómenos de criminalidade.
  3. b) a degradação de bairros no interior das cidades.
  4. c) os extensos bairros periféricos pobres.
  5. d) os problemas de circulação automóvel.

  

  1. As áreas de forte concentração urbana, tanto na Europa como na América do Norte, criaram à sua volta cinturas de:
  2. a) agricultura e pecuária intensivas.
  3. b) indústrias extractivas e de indústrias cimenteiras.
  4. c) agricultura extensiva muito mecanizada.
  5. d) criação extensiva de gado, sobretudo bovino.

 

  1. A ocorrência de valores mais altos das taxas de população urbana na Europa do que na Ásia deve-se à:
  2. a) migração dos europeus para os EUA.
  3. b) Revolução Industrial ter ocorrido em primeiro lugar na Europa.
  4. c) existência de maior número de cidades na Ásia.
  5. d) existência de redes urbanas muito equilibradas na Europa.

 

  1. A principal característica da rede urbana de muitos países africanos é:
  2. a) o peso excessivo da capital.
  3. b) o grande número de pequenas cidades.
  4. c) a existência de cidades portuárias.
  5. d) o grande número de megacidades.

 

  1. O continente com taxas mais baixas de crescimento urbano entre 1980 e 2000 é a:
  2. a) América.
  3. b) África.
  4. c) Ásia.
  5. d) Europa.

 

  1. Entre 2000 e 2020, o aumento da população urbana em África e na Ásia dever-se-á, sobretudo, ao:
  2. a) elevado êxodo rural e ao alto saldo natural.
  3. b) peso das migrações entre cidades do mesmo país.
  4. c) êxodo de refugiados causado por calamidades nos países vizinhos.
  5. d) elevado êxodo rural e às altas taxas de crescimento migratório.

 

  1. Actualmente, o crescimento das cidades na Europa explica-se:
  2. a) pela levada imigração.
  3. b) pelo crescimento natural.
  4. c) pelo êxodo rural.
  5. d) pela migração entre as várias cidades.

 

  1. O centro das cidades norte-americanas caracteriza-se pelo seu crescimento em:
  2. a) faixas.
  3. b) número.
  4. c) área.
  5. d) altura.

 

  1. O continente ou subcontinente com taxas de população urbana mais elevadas na actualidade é a:
  2. a) Europa.
  3. b) América do Norte.
  4. c) América Central.
  5. d) América do Sul.

Exercícios sobre a Diversidade Cultural

Mäyjo, 24.02.15

Questão 1

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

 

A cultura é tudo aquilo que aprendemos em contato com o meio natural e vamos transmitindo de geração em geração.

 

 

A língua, a religião e a música são elementos materiais da cultura de um povo.

 

 

A cultura de um povo é formada por elementos imateriais como a escultura, o vestuário e a pintura.

 

 

Os diferentes modos de vida da população dependem principalmente do meio natural e do nível de desenvolvimento.

 

 

A identidade cultural corresponde a um padrão cultural próprio de uma região que a distingue do território envolvente.

Questão 2

Seleciona a opção correta.
Que conceito se aplica a um grupo de indivíduos que apresentam um conjunto de características culturais comuns?

 

Raça.

 

 

Povo.

 

 

Etnia.

 

 

População.

Questão 3

Estabelece a correspondência correta.
Associa os conceitos às respectivas definições.

Globalização.

 

   

 

Processo de adaptação de um indivíduo a uma nova cultura.

Aculturação.

 

   

 

Expressão que se utiliza para designar o planeta terra na era das telecomunicações, em que todos se conhecem.

Multiculturalismo.

 

   

 

Fenómeno multifacetado com dimensões economicas, sociais, políticas, culturais, religiosas e juridicas interligadas.

Aldeia global.

 

   

 

Coexistência de várias culturas num mesmo país ou região.

Questão 4

Completa as seguintes frases com as opções corretas.
A língua e a religião são dos principais elementos de _________________ de um povo. A religião influência a forma de agir nomeadamente a _________________ e a língua é essencial para a _________________.

Opções:
diversidade e igualdade, identidade e diferenciação, multiculturalidade
alimentação, medicação, tenologia
economia, comunicação, música

Questão 5

Coloca os elementos pela ordem correta.
Coloca as línguas mundiais por ordem decrescente de número de falantes.

Mandarim

 

Espanhol

 

Português

 

Inglês

 

Árabe

Questão 6

Responde às seguintes questões.
Observa o gráfico sobre os idiomas na Europa.

Qual é a língua mais falada pelos europeus?

 

 

 

Qual é a língua materna com maior número de falantes?

 

 

Questão 7

Responde às seguintes questões.
Observa o planisfério das regiões culturais.

Indica um país que se inclua na região cultural norte-americana.

 

 

 

Indica um país que se inclua na região cultural australiana.

 

 

 

Indica a região em que Portugal se encontra inserido.

 

 

Questão 8

Seleciona a opção correta.
Assinala a religião com o maior número de fiéis em todo o mundo.

 

Judaísmo.

 

 

Cristianismo.

 

 

Hinduísmo.

 

 

Islamismo.

Questão 9

Completa as seguintes frases com as opções corretas.
_________________ é considerada a cidade santa para  três grandes religiões _________________, nomeadamente o Islamismo, o _________________ e o Judaísmo. Assim é muitas vezes palco de _________________ por vezes graves.

Opções:
Meca, Lahsa, Jerusalém
monoteistas, politeistas, tribais
Budismo, Cristianismo, Hinduísmo
confrontos, festas, celebrações

Questão 10

Estabelece a correspondência correta.
Faz corresponder o prato gastronómico ao país de onde é originário.

Hambúrguer.

 

   

 

China.

Paella.

 

   

 

Espanha.

Pizza.

 

   

 

Estados Unidos da América.

Feijoada.

 

   

 

Itália.

Arroz chau-chau.

 

   

 

Portugal.

Questão 11

Estabelece a correspondência correta.
Faz corresponder as personalidades da área da música aos respetivos países.

Madonna.

 

   

 

Áustria.

Beatles.

 

   

 

Estados Unidos da América.

Shakira.

 

   

 

Inglaterra.

Beethoven.

 

   

 

Colômbia.

Mozart.

 

   

 

Alemanha.

Questão 12

Estabelece a correspondência correta.
Faz corresponder cada elemento da cultura portuguesa à respetiva região.

Casas de Santana.

 

   

 

Lisboa.

Cozido das furnas.

 

   

 

Madeira.

Rabelos.

 

   

 

Algarve.

Santo António.

 

   

 

Açores.

Corridinho.

 

   

 

Douro- Porto.

Questão 13

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).
Foram vários os fatores/momentos que contribuíram para o o aumento da difusão cultural levando à construção de sociedades cada vez mais multiculturais num mundo globalizado.  São exemplos disso...

 

os descobrimentos marítimos e a colonização.

 

 

O desenvolvimento dos transportes, especialmente para curtas distâncias.

 

 

os reduzidos fluxos migratórios.

 

 

o incremento das trocas comerciais.

 

 

o desenvolvimento das telecomunicações, especialmente a internet.

Questão 14

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).
O fenómeno da globalização é evidente em grandes metrópoles mundiais como Londres ou Nova Iorque, onde pessoas de diferentes etnias e culturas convivem diariamente. Essa é uma das características positivas da globalização. Mas há outros exemplos, tais como:

 

A fácil comunicação entre lugares distantes.

 

 

A dependência económica e tecnológica dos países em desenvolvimento.

 

 

O conhecimento de outras culturas.

 

 

A perda de identidade cultural.

 

 

A diminuição do comércio tradicional face ás grandes multinacionais.

Questão 15

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).
Devido às diferenças que separam determinadas culturas, muitas vezes assistimos ao aparecimento de conflitos. Estes traduzem-se...

 

na exclusão social, principalmente da população dominante.

 

 

no racismo que é a antipatia ou hostilidade dirigida a estrangeiros.

 

 

na xenofobia,discriminação com base no preconceito da inferioridade da raça.

 

 

na discriminação social, principalmente das minorias étnicas.

 

 

no fundamentalismo religioso que promove ataques terroristas.

Questão 16

Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).
Devido às diferenças que separam determinadas culturas, muitas vezes assistimos ao aparecimento de conflitos. Que medidas podem ser tomadas para prevenir ou reduzir esses choques culturais?

 

Participação em eventos desportivos como os Jogos Olímpicos e os Mundiais de Futebol.

 

 

Cooperação em projetos comuns como a proteção do meio ambiente.

 

 

Generalização de regimes políticos nacionalistas e autoritários.

 

 

Realização de espetáculos musicais com a presença de artistas de diferentes países.

 

 

Criar leis muitos restritivas às migrações, inclusive proibir a de certos povos.

Questão 17

Responde à seguinte questão.

Qual o nome do organismo onde foi proclamada em 10 de dezembro de 1948 a Declaração Universal dos Direitos Humanos?

 

 

Questão 18

Seleciona a opção correta.
A Amnistia Internacional tem promovido a defesa dos direitos humanos. A sua ação não passa pela...

 

oposição à violência contra mulheres.

 

 

luta contra a tortura.

 

 

oposição à liberdade de associação.

 

 

abolição da pena de morte.

Questão 19

Seleciona a opção correta.
A construção de uma sociedade inclusiva, para todos, passa pela promoção da tolerância e respeito…

 

aos grupos mais favorecidos em detrimento das minorias.

 

 

das minorias em detrimento dos grupos mais favorecidos.

 

 

recíprocos, reprimindo a participação das minorias.

 

 

recíprocos, estimulando a participação de todos.

Questão 20

Seleciona a opção correta.
A instituição portuguesa – Alto Comissariado para a Imigração o Diálogo Intercultural (ACIDI) ganhou o prémio europeu de melhores práticas de integração de imigrantes devido a iniciativas que…

 

desincentivam a união de esforços entre instituições públicas e associações de imigrantes.

 

 

sensibilizam para a divulgação da língua e cultura portuguesas (aculturação por destruição).

 

 

envolvem a sociedade civil no acolhimento e integração de imigrantes.

 

 

conduzem à exclusão social de crianças, jovens e idosos.